Basislehrgang mit Gerd F. Müller

Die Teilnehmenden erwerben ein vielfältiges und systemisch-ressourcenorientiertes Instrumentarium und erweitern ihre professionelle Handlungskompetenz: Schrittweise realisieren sie eine systemisch-konstruktivistische Gesprächsführung, entwickeln eine vertrauensvolle beraterische Beziehung, klären Aufträge und Ziele, beachten unterschiedliche Kontexte, fokussieren auf Ressourcen, Stärken und Lösungsansätze der GesprächsteilnehmerInnen.
Einhergehend mit der Vermittlung von Techniken und Methoden wird die Person des Beraters „in den Blick“ genommen: die Teilnehmer vertiefen eine wertschätzende, neugierige, achtsame systemische Haltung und den vorurteilslosen, respektvollen Umgang mit Gesprächspartnern.

Zeitreise: Strömungen in den erkenntnistheoretischen Philosophien und deren Einfluss auf die Entwicklung der systemischen Beratung.
Systemische Fragetechniken und Interventives Interviewen: Theorie und Praxis der zirkulären und reflexiven Fragen, Nichtparteilichkeit, Zirkularität, Neugier, Hypothesenbildung, Kontextsensibilität.

Problem- vs. Ressourcenorientierung, ressourcenbezogene Fragetechniken, Überweisungskontext, Auftragsklärung, Dreiecksaufträge, Fremdmotivation, Entwicklung von Zielen, Aufgaben.

Konstrukte Achtsamkeit, Aufmerksamkeit, Respekt, Neugierde, Offenheit, Verantwortung, Wertschätzung u.a.
Entwicklung einer beraterischen Identität: Nutzung des Inneren Dialogs und Selbstfürsorge.

Vorstellung von Fällen aus dem Beratungskontext der Teilnehmenden. Beobachtung und Reflexion der beruflichen Praxis und Einüben systemischen Handelns.
Theorie und Formen des Reflektierenden Teams.

Einzel-, Dyaden-, Team- und Gruppen-Skulpturen.
Gestaltung von Lebensübergängen: Rituale in der systemischen Beratung.

Internalisierende vs. externalisierende Sprache, Technik des Externalisierens (M. White).

Vorstellung von Fällen aus dem Beratungskontext der Teilnehmenden. Beobachtung und Reflexion der beruflichen Praxis und Einüben systemischen Handelns.

Arbeit mit der inneren Pluralität, mit Teilen und Stimmen.
Abschluss.